Els nens
i nenes, agrupats en parella o petit grup, es distribueixen
per la classe, en diferents espais, on realitzen simultàniament
les diverses activitats.
En acabar la sessió de racons parlem dels jocs i treballs
realitzats.
És el moment de parlar del procés seguit en la
realització del joc o de la feina, d'ensenyar el resultats,
de conversar i de compartir amb els companys els descobriments
i les dificultats que han anat sorgint al llarg de la sessió
de racons.
Aquesta conversa es realitza, de vegades, ajudats de les diapositives
o de la cinta de video .
Desprès
de fer diapositives de tots els racons, anem a l'aula d'audiovisuals
a visionar-les. Els nens que surten a la diapositiva exposen
a la resta del grup l'activitat que estan desenvolupant a la
imatge, explicant a què estan jugant, com s'han repartit
els papers dins el joc, quins problemes s'han trobat, com han
obtingut el resultat, quines emocions han experimentat…etc.,
es a dir, compartint amb els altres la seva experiència.
També
filmem amb la càmera de vídeo tota la sessió
de racons i desprès ho expliquem tot mirant la cinta
a la televisió.
